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孩子厌学

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孩子厌学的10种情况以及应对方法
 
1、 没有时间玩:
 
    对策:把学习变成游戏,在玩乐中学习。鼓励孩子自己挑战自己,虚拟一个竞赛,首先将学习任务完成的将是胜利者,看谁是永远的胜利者。语言鼓励孩子,给孩子信心,给孩子树立争取优秀的目标,争取得到老师家长表扬的积极性。与孩子玩个游戏,看谁首先完成学习任务的,将有奖励。总之,逐渐让孩子感觉学习不是枯燥的,也是玩乐,也非常有挑战性。
 
  2 、积极性被挫败:
 
    对策:加强训练,建立自信,积极发现孩子的优点,增强自信,深切的给与孩子疏导和安慰,排除厌恶情绪。首先针对孩子的弱点,找到挫败原因,共同解决,加强弱点的训练,慢慢弥补不足。其次,发现孩子的优点,夸大优点,暂时忽略弱点,鼓励其用有点来弥补缺点,同时慢慢将缺点悄悄自我训练改变。最后,家长和学校两反面都需要积极给予孩子建立自信,多多鼓励。
 
    3 、怕苦怕累:
 
    对策:首先看孩子的任务是否真得很重,适当减少压力要求,其次要锻炼孩子的吃苦耐劳精神,从简单小事,逐步增加难度,同时让孩子看到自己辛苦换来的结果,看到自己的成果。最后,可以让孩子与家长或者老师来个换位体验,让孩子感受家长的压力和辛苦,从而让孩子从小锻炼吃苦耐劳,克服怕苦怕累。
 
    4 、与家长逆反:
 
    对策:解决问题根本在于弄清楚家长为和引起孩子的逆反心理。一,家长在平时生活琐事上对孩子比较放纵,而在学习上要求苛刻,孩子把生活中的任性用到了学习上,针对这样的情况,家长平时对孩子的管教不能单单强调在学习上,要从生活的点滴上做起,从小养成良好的习惯。二,家长对孩子学习上给了较大的压力,压到孩子喘不过气来,某天爆发,完全放弃了,家长对孩子的每次去的成绩没有表扬,只有挑剔,孩子最后失去了信心,挫败感使孩子放弃了学习。所以解决这些问题,家长对孩子的学习管理要针对孩子的能力,逐步的提高要求,将加压与鼓励并用,细水长流的帮助孩子承受新的挑战,释放部分压力。
 
    5 、与老师逆反:
 
    对策:这个重点需要老师的努力工作了,找到孩子与老师的矛盾,加强沟通化解,同时让孩子换位思考,理解老师的苦心,了解老师的原因。同时,家长也不能把孩子全部交给学校,要引导孩子服从学校的管理,让孩子明白事情的原因和益处。
 
    6 、没有朋友共同学习:
 
    对策:原因是因为孩子在学习环境中没有找到有共同语言,作伴的好朋友,所以对学校等学习场所没有流连。解决根本问题,就是老师或者家长帮助孩子找朋友,在没有朋友时能够直面勇敢面对孤寂。交朋友的方法是多样的,可以交笔友,通过网络,图书馆,有共同爱好的孩子,给他们更多的相处交流的机会。
 
    7 、努力了也收不到效果:
 
    对策:说明孩子在学习到一定阶段,达到了瓶颈期,孩子感觉自己无论怎么学,成绩都没有提高,所以有点放弃了,没有以前努力了。此时,家长与老师帮助孩子调整心情,帮助孩子查漏补缺,找出原因,提高学习效率,给孩子信心,可以调整大目标,大方向。家长要给孩子解压,让孩子轻松学习,不要用苛刻的期望来加重孩子心理负担。
 
    8 、对所学的知识不感兴趣:
 
    对策:这个很明显,因为有的孩子对学校的语文数学不感兴趣,这很正常,十几年的学习这些基础知识,会给孩子带来枯燥的感觉,一方面家长要体谅孩子,从孩子的角度出发,与孩子真诚的实在的有理性的教育,告诉现在基础知识的必要性,让孩子明白,孩子有的时候是讲理的。同时,给孩子一个大方向,现在的基础知识是将来所爱好的行业的基石,没有基石,不能建立大楼。给孩子学校学习和课外爱好,给予时间合理分配,满足孩子的部分课外爱好知识。
 
    9 、自卑:
 
    对策:这里是说有的孩子因为自己的缺点,可感觉世界末日,所有的经历没有放在学习上,而是不知道在向一些什么莫名其妙的事情。所以,家长老师要做的就是与孩子及时沟通,发现其思维怪圈,帮助孩子跳出思维怪圈,利用的孩子的特长,有点做出一些有成就的事情,让孩子有成就感,慢慢恢复其信心。
 
    10、 感觉前途渺茫:
 
    对策:是说孩子的成绩比较差,日积月累,成绩变得更糟,从而导致孩子产生了自暴自弃的思想。并不是每个孩子在学习上都是能手的,有的孩子的确会慢一点。所以,家长要根据自己的孩子来制定孩子的未来,帮助孩子选择合适的职业理想,而且要与孩子商量,让孩子感兴趣,他才能够主动地去努力。同时,现在的糟糕状况也不能放弃,从眼前做起,从现在起做好现在的学习任务,慢慢的补救以前的不足,并找一个能最接近孩子兴趣的切入点,使其能愿意学,主动学,家长还孩子都能达到自己的要求目的。
 
    事情也是慢慢改变的,不能一口吃个胖子,孩子的厌学情绪是一天一天的琐事积累起来的,所以我们解开这些问题也是需要一个循序渐进的过程,家长和老师一定得有耐心,不能急于求成,孩子有变化,有进步就是好现象,说明我们有成功了。

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